En un tono asequible y divulgativo el autor expone la importancia de diferentes procesos como la Emoción, la Empatía, la Motivación,... en los procesos de aprendizaje y memoria.
Los actuales hallazgos en Neurociencia Cognitiva explicados de una manera coloquial para intentar eliminar muchos mitos e ideas erróneas sobre cómo aprendemos, cómo nuestro cerebro se organiza y cómo desde niños adquirimos y desarrollamos diferentes capacidades y competencias.
Se trata de un libro adecuado para quienes sientan la necesidad de aproximarse a un campo en constante desarrollo e intentar comprender y mejorar los procesos de aprendizaje de nuestros hijos desde el ámbito familiar.
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